Andrew Zurlinden, Patricia

• Año 11, Núm. 18 (diciembre 1993) - Artículos
  Gramática pedagógica del artículo definido en inglés
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• Año 26, Núm. 47 (julio 2008) - Reseñas
  La investigación-acción y la formación teórico crítica del docente de lenguas extranjeras. Escrito por Helena Da Silva Gomes Castro; Marisela Colín Rodea; María Noemí Alfaro Mejía y Leonardo Herrera González. México: Universidad Nacional Autónoma de Méxi
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• Año 22, Núm. 40 (diciembre 2004) - Artículos
  The Critical Period Hypothesis: a look at the controversy
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