Pérez Saiz, Manuel, Universidad de Cantabria, Departamento de Filología, España
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Año 32, Núm. 59 (julio 2014) - Artículos
Las versiones como dispositivo lingüístico complejo, de acuerdo con el concepto de grammaring, y algunas reflexiones acerca de su aplicabilidad a la enseñanza del español como lengua extranjera
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