El acento extranjero como marcador de origen y símbolo de poder a partir de las diferencias étnicas y psicolingüísticas

Resumen

Las investigaciones sobre la adquisición de la fonología en lengua extranjera han estudiado factores muy diversos. Por ejemplo; la interferencia de la lengua materna; la edad; los procesos de desarrollo semejantes o idénticos a la Ll; los factores perceptuales y de producción; las estrategias de aprendizaje; la transferencia y aspectos culturales; además de investigaciones anatómicas y fisiológicas; Major (1987); señala que la adquisición de la L2 ha sido estudiada también a partir de la relación entre interlenguaje (Eckman; 1981); estilo (Beebe 1980); pero que aún asi falta desarrollar una teoría integral en la cual se relacione el papel de etapas de adquisición y los factores involucrados con la progresión de una etapa a otra.