“La gestión De Interacciones Como Una Herramienta Para El Entrenamiento Del Maestro Practicante: Reflexiones Iniciales Sobre Un Estudio De Caso”. Estudios De Lingüística Aplicada, no. 71, Dec. 2020, pp. 45-68, https://doi.org/10.22201/enallt.01852647p.2020.71.888.