Ryan, Phyllis M., Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE), México

• Año 2, Núm. 3 (enero 1984) - Informes
  Proyecto piloto sobre reconocimiento de niveles de registro
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• Año 3, Núm. 4 (agosto 1985) - Reseñas
  The Third Language; Recurrent Problems of Translation into English. Por Alan Duff. Oxford: Pergamon Press; 1981
  Resumen  PDF
• Año 4, Núm. 6 (octubre 1986) - Reseñas
  Techniques in teaching writing. Por Ann Raimes and edited by Russell N. Campbell y William E. Rutherford. Oxford: OUP; 1983
  Resumen  PDF
• Año 9, Núm. 14 (diciembre 1991) - Ponencias
  Metodología de la investigación cualitativa: dos variaciones
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• Año 13, Núm. 21 y 22 (julio-diciembre 1995) Edición especial - Artículos
  Actitudes de alumnos de inglés hacia la cultura de los nativo-hablantes del inglés
  Resumen  PDF
• Año 15, Núm. 26 (diciembre 1997) - Artículos
  The application of Latour's modality to scientific texts: a model of theory and fact
  Resumen  PDF (English)
• Año 16, Núm. 27 (julio 1998) - Artículos
  A study of Spanish students and their sociocultural perceptions
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• Año 16, Núm. 28 (diciembre 1998) - Artículos
  Investigaciones sobre el papel de las percepciones socioculturales y lingüísticas en la enseñanza de idiomas
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• Año 17, Núm. 30 y 31 (diciembre 1999, julio 2000) Edición especial - Reportes
  Estereotipos sobre los Estados Unidos de América en la enseñanza de lenguas extranjeras
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• Año 27, Núm. 50 (diciembre 2009) - Artículos
  Foreign language teachers and their role as mediators of language-and-culture: A study in Mexico
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• Año 21, Núm. 37 (julio 2003) - Artículos
  Foreign language teachers and their role as mediators of language-and-culture: A study in Mexico
  Resumen  PDF (English)