Metalengua de los estudiantes y discurso espontáneo: conocimientos explícitos e implícitos en la adquisición de los verbos castellanos: ser y estar

Resumen

Este estudio es la continuación del trabajo presentado durante el coloquio "Acquisition d' une langue étrangére: perspectivas de recherche" del 25 al 27 de abril de 1980; en la Universidad de Paris Vlll-Vincennes y cuya primera parte se publicó en nuestra revista Estudios de Lingüística Aplicada; Año 2; No. 3; enero de 1984. Dicho trabajo presenta la constitución del sistema implícito y el aspecto gramatical de los verbos "Ser y Estar"; y se analizan las relaciones existentes entre las explicitudes metalingüísticas y el empleo espontáneo de ambos verbos.