La cultura en los cursos de comprensión de lectura: El caso del portugués (enfoque psicolingüístico). Estudios de Lingüística Aplicada, [S. l.], n. 14, 2016. DOI: 10.22201/enallt.01852647p.1991.14.169. Disponível em: https://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/169. Acesso em: 7 jul. 2025.