Gilbón Acevedo, Dulce María, Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE), México

• Año 12, Núm. 19 y 20 (julio-diciembre 1994) Edición especial - Artículos
  Estrategias y habilidades de lectura: opinan los profesores. Resultados de entrevistas en la UNAM
  Resumen  PDF
• Año 13, Núm. 21 y 22 (julio-diciembre 1995) Edición especial - Artículos
  Negative terms in biology
  Resumen  PDF (English)
• Año 13, Núm. 21 y 22 (julio-diciembre 1995) Edición especial - Informes
  Tendencias de la investigación en el CELE-UNAM; 1975-1995
  Resumen  PDF
• Año 17, Núm. 30 y 31 (diciembre 1999, julio 2000) Edición especial - Artículos
  La construcción de un modelo didáctico para la educación a distancia
  Resumen  PDF
• Año 17, Núm. 30 y 31 (diciembre 1999, julio 2000) Edición especial - Artículos
  La formación profesional en áreas relacionadas con la lingüística aplicada en México
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• Año 28, Núm. 51 (julio 2010) - Reseñas
  Así hablamos. Español como lengua extranjera. Coordinado por Rosa Esther Delgadillo Macías y Martha Jurado Salinas. Ocho volúmenes. México: Centro de Enseñanza para Extranjeros-Universidad Nacional Autónoma de México/Santillana; 2007-2009. 2107 págs. tota
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• Año 19, Núm. 33 (julio 2001) - Artículos
  Consideraciones teóricas para la formación continua a distancia de profesores de lenguas
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