Propuesta para la elaboración de una encuesta didáctica: un ejemplo

Hertha Rabitsch

Abstract


Der vorliegende Artikel präsentiert die in der Deutschen Abteilung 1985 durchgeführte didaktischmotivationate Umfrange, welche das Ziel hatte,
Richtilinien für deren didaktische Orientierung zu ermitteln.

Schlagworte


Análisis de necesidades; enseñanza del alemán

Volltext:

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DOI: https://doi.org/10.22201/enallt.01852647p.1986.6.73

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