Abstract
Es grato para el nuevo Comité Editorial del Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras saludar a los lectores de ELA y entregarles este número de la revista; que consta de cinco artículos y dos reseñas. Los artículos presentan resultados; en algunos casos combinados; de trabajo riguroso de diversas índoles: investigación estadística de poblaciones de hablantes; análisis de corpus lingüísticos; elaboración de esquemas teóricos; reflexión filosófica y diseño de propuestas educativas.
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