Problemas del concepto de Lingüística Aplicada y el saber requerido para la enseñanza de lenguas extranjeras en México

Résumé

Cet article se propose de discuter les tâches de la lingüistique appliquée en ce qui concerne l'enseignement des langues pour obtenir ainsi une nouvelle auto-compréhension de la linguistique appliquée. Ceci permettra de systématiser la tâche de produire un savoir pertinent pour l'enseignement de la langue seconde en utilisant une théorie de l'argumentation. Dans une seconde partie basée sur ce qui précède nous développons un cadre pour la Arecherche dans le domaine de l'enseignement de la langue au Mexique.