Herrera González, Leonardo, Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, México

• Año 17, Núm. 30 y 31 (diciembre 1999, julio 2000) Edición especial - Artículos
  La formación profesional en áreas relacionadas con la lingüística aplicada en México
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• Año 35, Núm. 65 (julio 2017) - Reseñas
  Salomé Gómez Pérez (Coord.). El discurso en el aula. Perspectivas en contextos de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. México: Universidad de Guadalajara, 2015. 203 págs.
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• Año 19, Núm. 34 (diciembre 2001) - Artículos
  Planeación y seguimiento de un proyecto de investigación sobre el impacto de los estudios sobre interacción en el salón de clase
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• Año 20, Núm. 35 (julio 2002) - Reseñas
  Ana Isabel Briones (2001). Dificultades de la lengua portuguesa para hispanohablantes de nivel avanzado. Estudio contrastivo. Madrid.
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