Las lenguas extranjeras por medio del juego escénico

Abstract

Die hier beschriebene Methode zur Erlernung von Fremdsprachen zeichnet sich durch Teamarbeit aus, in deren Verlauf die von dem Lehrenden vorgegebenen und kontextualisierten Strukturen vom Lerner in szenisches Spiel verwandelt werden. Mit der A uswahl der Strukturen werden Situationen verbunden, die von jeder Gruppe unabhängig bestimmt werden. Auf dieser Grundlage werden Dialoge entworfen, die dann zur szenischen Darstellung gelangen. Der methodische A nsatz geht von der Überzeugung aus. dass es dann zu einer Integration der gesprochenen Sprache kommt, wenn die verbale Produktion mit einer motorischen Aktivität verknüpft und innerhalb eines bestimmten Raumes erlebt wird, immer genährt vom eigenen Erfahrungsschatz der Studenten.
Für die erfolgreiche Durchführung werden didaktische, methodische und pädagogische Strategien vorgeschlagen, die einen guten Motivationswert für den Lernprozess enthalten.