Resumen
Este estudio procede de una encuesta diseñada con objeto de conocer las repercuciones que ha tenido el TLC en la enseñanza del francés y del español y las perspectivas que ofrece; así como la visión que tienen estudiantes y profesores sobre los respectivos países. Presenta una comparación sobre las representaciones que los estudiantes mexicanos y quebequenses tienen sobre el otro país; la identidad de sus habitantes y el idioma que hablan.
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