El intersticio liminal de los encuentros transculturales

Margaret Lee Zoreda

Résumé


El dominio de la comunicación y entendimiento transcultural en nuestra “aldea global” son ahora y serán aún más en el futuro; habilidades sine qua non en la formación de los universitarios. Por tanto; el presente trabajo examina de manera multidisciplinaria una selección de perspectivas contemporáneas sobre el encuentro transcultural con el fin de desarrollar un esquema prototípico para interpretar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras.

Mots-clés


Comunicación transcultural; estudiantes universitarios; enseñanza de lenguas extranjeras; aprendizaje de lenguas extranjeras

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DOI: https://doi.org/10.22201/enallt.01852647p.1997.25.331

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