DOI: https://doi.org/10.22201/enallt.01852647p.2017.66

Tabla de contenidos

Artículos

Algunas exploraciones en torno a la reflexión metalingüística sobre la ironía verbal en los años escolares Karina Hess Zimmermann, Graciela Fernández Ruiz, Alejandra De León Alcantar

PDF HTML 9-39

Un acercamiento a la construcción de la circunclisis en el maya yucateco infantil Mary Rosa Espinosa Ochoa

PDF HTML 41-75

La interpretación de textos en los comienzos de la alfabetización del niño sordo Celia Zamudio Mesa, Rodrigo Ortiz Sánchez

PDF HTML 77-107

Actualización del corpus Morfolex a partir de la 23a edición del Diccionario de la Lengua Española Sofía Lucio Tejeda, Ramón Felipe Zacarías Ponce de León

PDF HTML 109-134

Interpretación de términos numéricos: un estudio empírico Gala Karina Villaseñor García

PDF HTML 135-172

La conceptualización del tiempo a través de la metáfora espacio-temporal con el verbo llegar Alexandra Astrid Ruiz Surget

PDF HTML 173-203

Las posibilidades de la traducción pedagógica en la enseñanza del español como segunda lengua Laura Gasca Jiménez

PDF HTML 205-232

Notas

Fundamentos neurocognitivos del procesamiento lingüístico Olga Ivanova

PDF HTML 235-261

Reseñas

Àngels Massip Bonet & Albert Bastardas Boada (Eds.). Compléxica. Cervell, societat i llengua des de la transdisciplinarietat. Barcelona: Universitat de Barcelona, 2014. 370 págs. Tamara Sánchez

PDF HTML 265-274

Gilles Polian. Gramática del tseltal de Oxchuc (2 tomos). México: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, 2013. 964 págs. Sandra Rocío Cruz Gómez

PDF HTML 275-282

Zarina Estrada Fernández. Gramática de referencia del pima bajo (Vol. 1, Col. Lingüística, Serie 9: Gramáticas). México: Universidad de Sonora, 2014. 244 págs. Lilián Guerrero

PDF HTML 283-296

Noticias de libros

Ramón F. Zacarías Ponce de León. Rivalidad entre esquemas de formación de palabras. México: Instituto de Investigaciones Filológicas, Universidad Nacional Autónoma de México, 2016. 214 págs. Anselmo Hernández Quiroz

PDF HTML 299-301