Preposiciones espaciales del inglés como lengua extranjera: Un aspecto de interlengua

Abstract

La presente investigación; enmarcada en el área de la lingüística aplicada a idiomas extranjeros; es un trabajo experimental realizado en la sala de clases; con alumnos que aprenden inglés como lengua extranjera; en nuestro sistema escolar chileno. Se realiza un diagnóstico de la competencia lingüística de los alumnos; con respecto al subsistema sintáctico "presposiciones espaciales". Para tal efecto; se elaboraron instrumentos ad hoc que elicitaron los datos lingüísticos necesarios para realizar el estudio. Se realizó un análisis cuantitativo de los datos en términos de frecuencia; y desde el punto de vista del análisis cualitativo se aplicó la técnica del análisis de errores.