Metalengua de los estudiantes y discurso espontáneo: conocimientos explícitos e implícitos en la adquisición de los verbos castellanos: ser y estar

Abstract

Diese Untersuchung ist die Fortsetzung der Arbeit, die während des Koloquiums "Acquisition d'une langue étrangère: perspectives de recherche" vom 25 bis 27. April 1980 in der Universität Paris VIII-Vincennes gehalten wurde und deren erster Teil in unserer Zeitschrift für Angewandte Linguistik, Jahrgang 2, nr. 3, Januar 1984 erschienen ist. Die Genannte Arbeit stellt die Konstitution des impliziten Systems und den grammatischen Aspeckt der Verben "ser" und "estar" dar; ausserdemwerden die Beziehungen untersucht, die swischen den metalinguistischen, expliziten Gegebenheiten und dem spontanen Gebrauch beider Verben bes tehen.