Metalengua de los estudiantes y discurso espontáneo: conocimientos explícitos e implícitos en la adquisición de los verbos castellanos: ser y estar

Résumé

Cette étude est la continuation du travail présenté durant le colloque "Acquisition d’une langue étrangère: perspectives de recherche" du 25 au 27 avril 1980, à l'Université de Paris VIII-Vincennes et dont la première partie fut publiée dans notre
revue d' Etudes de Linguistique appliquée, 2 ème Année No. 3 du mois de Janvier 1984.
Le travail présente la constitution du système implicite et l'aspect grammatical des verbes 'Ser y Estar'; il analyse aussi les relations qui existent entre lés explicitudes métalinguisitiques et l'emploi spontané des deux verbes.