Revista Estudios de Lingüística Aplicada

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Page d'accueil > Archives > Año 41, Núm. 76, (enero 2023)
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Año 41, Núm. 76, (enero 2023)

DOI: https://doi.org/10.22201/enallt.01852647p.2023.76

Sommaire

Artículos

Percepción sobre la adquisición y el dominio del inglés en profesores universitarios: implicaciones en los procesos de internacionalización en casa
José Manuel Solís Navarro, Édgar Oswaldo González Bello
PDF (Español) HTML (Español)
7-36

Notas

La enseñanza de las lenguas minoritarias en Francia por inmersión lingüística, paridad horaria e iniciación
Eguzki Urteaga
PDF (Español) HTML (Español)
39-79
Hacia una extracción semiautomática de metáforas conceptuales en un corpus de economía a partir del procesamiento de lenguaje natural
Stephany Nieves Uribe, Jorge Mauricio Molina Mejía
PDF (Español) HTML (Español)
81-109
Basic elements to consider in lexical access research with bilinguals and second-language learners
Alma Luz Rodríguez Lázaro
PDF (English) HTML (English)
111-128

Reseñas

Karina Hess Zimmermann & Luisa Josefina Alarcón Neve (Eds.), Desarrollo lingüístico tardío en poblaciones hispanohablantes. México: Ediciones Comunicación Científica, 2021. 312 pp.
Eva Margarita Godínez López
PDF (Español) HTML (Español)
131-135


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